Des inspecteurs régionaux, des directeurs nationaux et des directeurs des EPA se réunissent du 21 au 22 juin 2023 à Conakry pour s’approprier du modèle de document cadre du projet d’établissement de l’enseignement technique et de la formation professionnelle. Le but du projet est de doter les établissements d’un document de gestion en vue de faciliter leur développement. Le présent atelier se tient au Centre national de perfectionnement à la gestion (CNPG), situé à Donka dans la commune de Dixinn, a appris Guineematin.com à travers un des ses journalistes.
Pour la première fois, les établissements de l’enseignement technique en Guinée vont avoir à leur disposition un document standardisé pour leur gestion.
« C’est une première en Guinée, il s’agit d’un outil de gestion de pilotage de l’Enseignement Technique qui va nous permettre de nous assurer que nos gestionnaires d’établissement ont un projet structurant qui permet le développement de leurs structures, mais également de s’assurer que la formation qui est donnée répond bien aux attentes des apprenants et de notre économie. Il s’agit d’abord pour ceux qui vont participer à l’atelier, de s’approprier de ce document, ensuite de pouvoir le démultiplier au niveau de leurs structures. Et, ce document standard va permettre de s’assurer qu’on a dans tous nos établissements de formation professionnelle un mode de gestion qui soit standardisé. Le canevas a été élaboré et donc chaque établissement doit participer à l’élaboration du document pour qu’il soit adapté à la réalité de chaque établissement. Mais il y a des points transversaux qui vont être les mêmes pour tout le monde, notamment en termes de gestion, la formation que doit avoir un directeur d’établissement, les qualifications, les qualités que doit posséder un directeur d’établissement », explique Dr Alhassane Baldé, directeur national de la formation et du perfectionnement des personnels enseignants au METFPE.
Le document qui sera issu d’un long processus sera composé de plusieurs étapes. Il permettra non seulement de contribuer à la transparence dans la gestion des établissements, mais aussi de les doter d’un plan.
« La première étape est de construire un document qui répond à la gestion et au pilotage décentralisé des sous secteurs de l’enseignement technique et de la formation professionnelle. Le document va servir de base de gestion dans nos établissements de l’enseignement technique et ce document va répondre à plusieurs questions: la première question c’est la transparence dans la gestion. La deuxième question est la planification pluriannuel donc pour l’instant les établissements n’ont pas de programmation pluriannuelle. Donc à chaque activité, les partenaires, le ministère de l’Enseignement Technique prévoit des activités dans les établissements sans pour autant se référer forcément à un diagnostic participatif des établissements d’enseignement technique. Donc, ce document est composé de deux supports: il y a le premier qui va poser le diagnostic avec la participation du secteur économique, des sociétés qui tournent autour de l’établissement, de la collectivité locale, aussi des apprenants eux-mêmes et des encadreurs auxquels s’ajoutent maintenant les formateurs qui travaillent dans ces établissements pour bâtir leur plan à 3 ans. Donc ce plan à 3 ans va servir maintenant de bréviaire pour tous les appuis qui doivent converger vers un établissement pour éviter que les actions ne viennent de façon sporadique et de façon dispensée », a indiqué Mahmoud Condé, conseiller principale au ministère de l’enseignement technique de la formation professionnelle et de l’emploi.
Mamadou Yahya Petel Diallo pour Guineematin.com
